Musik hören, Musik erfahren, Musik fühlen, über Musik sprechen. Musik mit allen Sinnen erfassen und erleben.

Eine musikalische Entdeckungsreise durch das Stift für Kinder mit Mag. a Patricia Gallob, Prof., Institut für Interdisziplinäre Musikpädagogik der Gustav Mahler Privatuniversität für Musik, Maria-Giulia Cignacco, MA, Klavierpädagogin und Elementare Musik- und Bewegungspädagogin, Eric Zimmerl, MA, Blockflötenpädagoge und Elementarer Musik- und Bewegungspädagoge.

Gallob, Cignacco und Zimmerl leiten eine spielerische und interaktive Auseinandersetzung mit dem Thema Musik an.

Im Rahmen dessen schnuppern sie mit den Kindern bei den „Großen“ in Meisterkursen und Workshops, lernen unterschiedliche Instrumente kennen, wie Saxophon, Violoncello, Klavier, Blockflöte und Querflöte, entdecken wie sie klingen und zum Klingen gebracht werden und dürfen alle entstehenden Fragen u.a. auch direkt an die jeweiligen Dozenten und Studenten richten.

Ausklingen, lassen wir das Musikerlebnis bei einer gemeinsamen, gesunden Picknickjause.

Für Kinder ab 6 Jahren.

Maria Giulia Cignacco, MA

Masterstudium Konzertfach Klavier am Conservatorio Statale „J.Tomadini“ in Udine.

EMP Studium am Konservatorium Klagenfurt, Pädagogische Diplom – E.Willems in Udine, Ausbildung „Music Learning Theory“ – E.Gordon in Mailand.

Seit sie 18 Jahre alt ist, ist Musik nicht nur ihre Leidenschaft, sondern auch ihr Beruf. Sie unterrichtet Klavier und musikalische Früherziehung in Italien und Österreich. Seit 2019 arbeitet sie für die Musikschule des Landes Kärnten. Seit 2020 spielt sie im Ensemble Musik.Koch.Topf.

Eric Zimmerl, MA

Ehemaliges und langjähriges Mitglied der Jauntaler Trachtenkapelle Loibach als Klarinettist;
Zwei abgeschlossene Diplomstudien in Elementarer Musikpädagogik sowie in Instrumentalpädagogik: Hauptfach Blockflöte; Zweiteren folgte das Masterstudium.
Seit 2023: tätig an der Musikschule tonART Völkermarkt und Bleiburg als Blockflötenlehrer und in der musikalischen Früherziehung;

Seit 2023: Mitglied im Ensemble Musik.Koch.Topf.